REPORT留学生リポート
ショートタームプログラム（STP）
STP体験記（韓国海洋大学 R8.8）
2026.10.15
大学院 海洋資源環境学専攻 修士2年 Y.H.
STP応募理由
学部生の時に受講した海外での授業をきっかけに留学に興味を抱いたものの、長期間の留学に参加する機会を得られずにいました。短期間で参加できる海外体験プログラムを探していたところ、本プログラムを知り、ぜひ参加したいと考え応募しました。
オンライン講義について
フィールドトリップの前に、英語でのオンライン授業が行われました。グループごとに指定された論文を読んで、疑問点や関心を持った内容について著者の先生への質問を作成しました。私が担当した論文は自身の専攻分野に近いものであったため、ある程度スムーズに理解することができましたが、他の分野の論文は馴染みのない専門用語が多く、英語の説明だけでは読解に苦労しました。しかし、幅広い分野の文献が授業で取り扱われていたため、これまで知らなかった領域への知見が広がり大変学びになりました。
いであ研修について
いであ株式会社の富士研修所および環境創造研究所を見学させていただきました。事業内容に関する講義やグループ実習を通じて、同社の最先端技術や業務内容についての理解を深めることができました。もともとは環境コンサルタントとしての印象が強かったのですが、養蜂事業をはじめとする多角的な事業を展開していることを知り、大きな驚きと発見がありました。
韓国での対面プログラムについて
大学施設の見学や韓国の文化体験をすることができ、非常に濃密で充実した一週間を過ごすことができました。見学した博物館や観光地の広場には、日本に関する展示や建造物も多く、日韓の文化的・歴史的な繋がりを深く感じました。また、博物館に展示されている古い小説を韓国の小学校で習うことや、自分が思っていたサムギョプサルは日本流にアレンジされていたことなどを現地の学生に教えてもらい、韓国文化についても詳しく知ることができました。
他大学の学生との交流について
プログラム中は主に5~6人のグループでフィールドワーク等の活動を行いました。私のグループには日本に関心を持つ学生が多く、日本に旅行に行った写真を見せてくれたり、好きな日本のアニメや漫画の話題で盛り上がったりと、自分の国に興味を持ってもらえる嬉しさを実感しました。全員英語が第一言語ではなかったため最初はぎこちなかったですが、お互いの母国の挨拶や習慣を教え合う中で、自然と打ち解け合うことができました。夜は自由な時間があることが多く、一緒に街に出て食事を楽しんだり、プレゼンテーションに向けて準備をしたりしました。特に韓国の学生の方々には、観光地を案内していただいただけでなく、生活面でも親身にサポートしてもらい、心から感謝しています。
また、寮で同室だった学生とは親しくなり、毎晩寝る前にその日にあった出来事やおすすめの面白い動画について話して過ごしました。プログラム終了後もその友人が旅行で日本に来てくれ、一緒に東京観光を楽しむなど、交流を続けることができて嬉しいです。
参加後に意識が変わったこと
参加前は、留学では英語を完璧に話さないといけないと思い込みがありましたが、きれいな文法や発音で話すことよりも、伝えようとする意志こそが大切なのだと感じました。私はもともと英語に苦手意識がありましたが、諦めずに話そうとすれば、周りの皆が温かく耳を傾けて理解しようとしてくれました。この体験を通じて、英語でコミュニケーションをとることのハードルが下がり、自分の言葉で伝える自身へとつながりました。
また、各々の国の文化や歴史について深い交流することができ、日本とは異なる環境で自分の価値観を広げることができて非常に刺激的な学びとなりました。
