为了日中韩三国共享海域(东海、黄海、日本海)环境的保全、修复和相关能源的有效利用，以及可持续利用措施的具体实施，日中韩三国的大学之间在 “环境与能源”领域进行交流，并致力于培养该领域的专门人才。尤其为了确保中国、韩国企业中高实效性的环境保全、能源的有效利用，在海洋开发和利用的各个领域中，针对这些因素、培养接受实践教育的高级专业人才、使其在未来的亚洲以及全球化中占有一席之地。

东海、黄海和日本海是日中韩的共有财产，为了实现其可持续开发和环境保全，相关国家的通力合作是必不可少的。可持续开发在第二次中日韩首脑会议上通过了联合声明，除了通过生物多样性保护和环境意识等方面加强可持续的环境管理之外，还将节约资源、环保型产业结构的变革等作为今后的合作项目。此外，在波浪能、风能和热矿泉等清洁能源的利用、船舶的节能化、CO2排放量的削减等开发研究的基础上，这些环境技术的促进与绿色•创新的新发展战略相一致。

即使仅就海洋科学技术领域而言，也有各种各样的环境和能源利用技术，但完全理解这些技术也需要花费很多时间。而且，这些技术的实践与企业的短期利益相违背的情况时有发生。这个问题在亚洲地区也较为显著。为了维持产业界的要求，同时也能解决环境问题, 实现能源的有效利用，作为独立的职业人员对长远的环境战略作出正确的判断。

为此, 本项目皆在建立日中韩相关学校间的合作交流，并在此基础上构筑学生选拔体系的同时，在本大学海洋科学技术研究科硕士课程中编入扩展专业的教育课程，即“海洋环境和能源专业国际课程”（限15人），通过该课程进行学生的实践教育。本课程的目标是“培养与环境能源战略相对应的独立的高级专业人才”。为此，对于在现有的专业教学计划增加课程这一点，除了增配各专业领域中涉及环境和能源科目的同时，还嵌入了民间企业中需要的开发和环境协调型管理能力(计划•起草•执行•评价力)的培养系统。而且我们还将在民间企业和研究所开设研修考察实习科目，通过与社会需求高度对应的课题对学生进行培养。本校也将提供各种实习机会，例如本校以及与本校签订了合作协议的水产综合研究中心和海洋研究开发机构所属的调查船上，学生可作为乘船辅助调查人员进行调查、观测，以积累实践经验。

另外，在合作学校中，通过互联网，教师以及研究生之间就特定的主题进行探讨。而且，针对国外的环境和能源问题，为了能够参考具体案例，以合作学校为基础，积极派遣学生前往国外的企业、大学和公共机关，培养他们的国际视野。